내가 원한 모습일까?
만들기 전에 정한 조건과 실제 결과를 나란히 살펴요. 잘된 점과 다른 점을 아이가 말해봐요.
프롬프트 코칭
좋은 요청은,
아이의 생각에서 시작돼요.
무엇을 만들지 정하고, 필요한 조건을 표현하고, 실행한 결과를 확인해요. 아이의 선택이 남는 프롬프트 코칭을 만나보세요.
단계별 프롬프트 코칭
아이의 상상이,
구체적인 요청으로.
“이런 걸 만들고 싶어요.”
막연한 생각을 작동하는 도구로 옮기는 동안,
무엇을, 어떻게, 왜 만들지 함께 생각해요.
- 01
짧게 배우고, 직접 정해요
과학·생활 속 개념을 배우고 만들 목적과 필요한 조건을 골라요.
- 02
막히는 순간에 받는 힌트
나이에 맞는 질문과 예시로 생각을 구체화해요. 중요한 선택은 아이와 함께해요.
- 03
실행하고, 한 가지를 고쳐요
예상과 결과를 비교하고 다시 요청해요. 아이의 설명과 수정 전후가 함께 남아요.
AILabON 만들기 스튜디오설계 시연
초록 · 햇빛과 식물 관찰
오늘의 발견식물은 빛을 이용해 양분을 만들어요.짧게 배우는 광합성
아이의 선택 키를 먼저 비교해 볼래요.
만들 목적식물의 변화 비교
필요한 기능기록 · 비교
도움 기록 예시를 보고 필요한 기능을 정했어요.
나의 식물 관찰 도구실행 미리보기
관찰 항목식물 A식물 B
식물의 키직접 측정직접 측정
잎의 수 추가직접 세기직접 세기
실제 관찰한 값을 기록해요.
다음 배움의 근거 직접 고른 항목 · 바꾼 이유 · 수정한 작품
기본 관찰 도구를 확장한 수업 설계 예시입니다. 교육 검토 후 적용할 예정입니다.
연령에 맞는 코칭 예시
한 가지 선택만 더해도,
요청은 달라집니다.
완벽한 프롬프트를 외우기보다, 내가 원하는 것을 조금 더 구체적으로 표현해요.
처음 떠올린 생각
“동물이 움직이게 해 줘.”
코치가 건네는 질문
어디로, 어떻게 움직이면 좋겠어?
아이의 선택을 담으면
토끼가 꽃밭으로 천천히 걸어가게 해 줘.
방향과 움직임을 아이가 정했어요. 재생해 보고 원하는 모습인지 함께 확인해요.
선택 문장을 눌러, 요청이 어떻게 구체화되는지 확인해보세요.
처음 떠올린 생각
“식물 관찰 앱을 만들어 줘.”
코치가 건네는 질문
무엇을 기록하면 변화를 비교할 수 있을까?
아이의 선택을 담으면
날짜와 식물별 키를 기록하고 지난 기록과 비교하는 도구를 만들어 줘.
아이의 관찰 기준이 기능이 됐어요. 실제 값을 기록하며 더 필요한 항목을 찾아요.
선택 문장을 눌러, 요청이 어떻게 구체화되는지 확인해보세요.
처음 떠올린 생각
“계획 앱을 만들어 줘.”
코치가 건네는 질문
누가 사용하고, 어떤 일을 해결하려고 할까?
아이의 선택을 담으면
팀원이 할 일과 마감일을 기록하고 완료 여부를 확인하는 도구를 만들어 줘.
사용자와 필요한 기능이 드러났어요. 서로 다른 입력을 넣어 직접 작동을 확인해요.
선택 문장을 눌러, 요청이 어떻게 구체화되는지 확인해보세요.
미리 구성한 코칭 예시입니다. 이 소개 페이지에서 AI에 요청을 전송하지 않습니다.
생각이 남는 세 순간
완성 뒤에는, 직접 확인해요.
왜 바꾸고 싶을까?
색이나 모양을 바꾸는 일도 아이의 이유를 들어요. 목적과 연결되는 수정으로 이어가요.
다른 조건에서도 될까?
장소, 관찰 항목, 사용자를 하나 바꿔봐요. 필요한 도움을 기록하며 다시 적용해요.
배움을 더 살펴보세요